學校生活污水一體化處理設備采用技術*、成熟且處理后各項指標都能達標的A/O工藝，即水解酸化+三級接觸氧化+沉淀+消毒工藝，并將以上工藝合理組合成整體自動化裝置。該裝置能將各種綜合生活污水一步處理達標，適應性和適用性較強，能耐污水濃度變化大的沖擊，能適應南北溫差，能在惡劣環(huán)境條件長時間工作。裝置自動化程度高，無需專人看管，能耗低，只用一級低揚程水泵提升，全部以自流及氣壓差遂級自動推流，自動消化污泥和自動排放殘渣。進水BOD按200mg/l計，CODcr按400mg/l計；出水BOD≤20mg/l，CODcr≤60mg/l。

——工作原理——

A/O工藝

A級生物池中的兼氧微生物將污水中的有機氮轉化分解為NH3-N，同時利用有機碳作為電子供體，將NO2-/-N/NO3-轉化為N2,并利用有機碳源合成新的細胞物質，消除氮的富營養(yǎng)化污染。在O級設置有機物農夫較低的好氧微生物接觸氧化池，將有機物分解成CO2和H2O,自養(yǎng)型細菌利用有機物分解產生的無機碳或空氣中的CO2作為營養(yǎng)源，將污水中的NH3-N轉化成NO2-/-N/NO3-，O級池的出水部分回流到A級，為A級池提供電子接受體，通過反硝化作用消除氮污染。

----學校生活污水一體化處理設備設備特點----

1） 可埋入地下，上部種植花木草坪，也可設置在室內。
2）對周圍環(huán)境無影響、污泥產生量少、噪音低。
3）全自動控制，設有損壞報警系統(tǒng)，無需專人管理。
4）對水質適應性強，耐沖擊、耐腐蝕，壽命可達50年。
5）設備可按標準布置，也可隨地形需要特殊布置。